LIMA PRINSIP PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA

 LIMA PRINSIP PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA


Bapak dan Ibu guru salam sehat,

Pembelajaran merupakan proses interaksi antara pendidik, peserta didik, dan sumber belajar pada lingkungan belajar. Lalu, apakah Bapak dan Ibu Guru mengetahui prinsip-prinsip pembelajaran pada Kurikulum Merdeka?


Grup diskusi: t.me/kurikulummerdeka21


Pembelajaran disesuaikan dengan keadaan peserta didik

Pembelajaran yang dirancang disesuaikan dengan tahap perkembangan, tingkat pencapaian, dan sesuai kebutuhan belajar serta karakteristik dan peserta didik yang beragam. Prinsip ini diharapkan akan mendorong pembelajaran lebih bermakna.


Pendidik dapat mencari tahu kesiapan peserta didik dan pencapaian sebelumnya di awal tahun ajaran. Kegiatan ini dapat dilakukan dengan cara dialog, diskusi, tanya jawab, pengisian survey atau metode lainnya yang sesuai terhadap peserta didik.


Channel materi: t.me/tamanedenjimbaran


Pembelajaran sepanjang hayat

Pembelajaran yang dirancang  dan dilaksanakan berprinsip untuk membangun kapasitas peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat.


Dalam hal ini, pendidik dapat mendorong peserta didik untuk melakukan refleksi untuk mengetahui pada bagian mana yang perlu untuk diperbaiki dan dikembangkan, pendidik juga dapat memberikan umpan balik langsung untuk mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi pengetahuannya.



Proses Pembelajaran yang mendukung perkembangan potensi dan karakter peserta didik secara holistik

Pendidik dapat melakukan pembelajaran yang senantiasa mendukung perkembangan potensi dan karakter peserta didik secara holistik dengan cara menggunakan berbagai metode pembelajaran yang bervariasi untuk mengembangkan kompetensi. Metode tersebut antara lain belajar berbasis proyek, inkuiri, masalah, dan terdiferensiasi.


Hal lain yang dapat dilakukan oleh pendidik adalah merefleksikan proses dan sikapnya untuk memberi teladan dan sumber inspirasi bagi peserta didik.



Pembelajaran yang relevan

Pembelajaran yang relevan dapat memperhatikan konteks, lingkungan, dan budaya di sekitar lingkungan satuan pendidikan dan tempat tinggal peserta didik. Pembelajaran yang relevan juga dapat melibatkan orang tua dan komunitas sebagai rekan pendukung pembelajaran.


Pendidik dalam memberikan pembelajaran yang relevan dapat menghubungkan pembelajaran dengan dunia nyata lingkungan sekitar dan budaya yang menarik minat peserta didik untuk belajar.


Pendidik dapat juga merancang pembelajaran yang interaktif yang terencana, terstruktur, dan terpadu bersama peserta didik, sesama peserta didik, dan dapat juga dengan materi belajar. 



Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan

Pembelajaran yang berkelanjutan sangat penting untuk menjadi motivasi serta tujuan belajar peserta didik.


Pendidik dapat mengintegrasikan pembelajaran dengan prinsip kehidupan berkelanjutan pada berbagai kegiatan belajarnya dengan memperhatikan nilai-nilai dan perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan dan masa depan bumi. Misalnya: menggunakan sumber daya alam secara bijak, mengurangi sampah dan polusi lingkungan.


Pendidik juga dapat memotivasi peserta didik untuk menyadari bahwa masa depan adalah milik mereka, sehingga mereka perlu mengambil peran dan tanggung jawab sesuai kemampuannya.


Terima kasih telah membaca dan menyimak artikel ini. Semoga artikel ini dapat bermanfaat dan membantu kita memerdekakan murid. Salam sehat Bapak dan Ibu guru.


Sumber materi:

https://guru.kemdikbud.go.id/


-----------

Penulis:

Ida Bagus Suwardana (Ketua PKBM Taman Eden Jimbaran)


Kumpulan artikel Kurikulum Merdeka:

https://pencariedukasi21.blogspot.com/


Kumpulan video tutorial edukasi:

https://www.youtube.com/c/PencariEdukasi21


Kumpulan video informasi Kurikulum Merdeka:

https://www.youtube.com/playlist?list=PL8dscldh-uKBl1_DItITmsNb-cF_3GYE4

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

POSISI DAN FUNGSI PROFIL PELAJAR PANCASILA

Gambar
POSISI DAN FUNGSI PROFIL PELAJAR PANCASILA   Bapak dan Ibu guru salam sehat, Pada seri artikel ini kita mengetahui posisi dan fungsi Profil Pelajar Pancasila. Sudahkah Bapak dan Ibu Guru tahu dimensi Profil Pelajar Pancasila? Grup diskusi: t.me/kurikulummerdeka21 Profil Pelajar Pancasila merupakan bagian penting dari Kurikulum Merdeka. Profil ini sebagai acuan dalam menyusun visi, misi dan tujuan di setiap satuan pendidikan. Profil Pelajar Pancasila diharapkan akan menjawab satu pertanyaan besar yaitu kompetensi apa yang diharapkan dari Sistem Pendidikan Indonesia. Channel materi: t.me/tamanedenjimbaran Keenam dimensi dari Profil Pelajar Pancasila adala sebagai berikut: Beriman, bertakwa terhadap Tuhan YME dan berakhlak mulia Berkebhinekaan global Bergotong-royong Mandiri Bernalar kritis Kreatif Posisi dan fungsi Profil Pelajar Pancasila adalah sebagai tujuan jangka panjang segala proses belajar di sekolah, kompetensi yang dikembangkan oleh setiap wa...
Baca selengkapnya

SELAMAT UNTUK YANG LULUS SELEKSI PPG

Gambar
SELAMAT UNTUK YANG LULUS SELEKSI PPG   Bapak dan Ibu guru salam sehat, Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan merupakan program pendidikan dari Kemendikbudristek yang diselenggarakan untuk mempersiapkan lulusan S-1 Kependidikan dan S-1/D-IV Non Kependidikan yang memiliki bakat dan minat menjadi guru agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan Standar Pendidikan Guru. Grup diskusi: t.me/kurikulummerdeka21 Kepada Bapak dan Ibu Guru yang lulus seleksi PPG diucapkan selamat dan semoga dilancarkan dalam mengikuti tahap selanjutnya. Semoga dengan program PPG ini dapat menghasilkan guru sebagai pendidik profesional yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berilmu, adaptif, kreatif, inovatif, dan kompetitif dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Channel materi: t.me/tamanedenjimbaran Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK), Kemen...
Baca selengkapnya

PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Gambar
  PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI LINGKUNGAN SEKOLAH Bapak dan Ibu guru salam sehat, Profil Pelajar Pancasila akan terbangun melalui aktivitas keseharian peserta didik. Penguatan profil ini didukung oleh budaya sekolah, pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. Sejauh mana Bapak dan Ibu mengetahui hal ini? Grup diskusi: t.me/kurikulummerdeka21 Budaya Sekolah Keenam dimensi dari Profil Pelajar Pancasila tidak terpisah dari budaya sekolah melainkan terintegrasi menjadi satu iklim, kebijakan, pola interaksi, komunikasi, serta norma yang berlaku di sekolah. Channel materi: t.me/tamanedenjimbaran Pembelajaran intrakurikuler Profil Pelajar Pancasila akan diintegrasikan pada Capaian Pembelajaran, tujuan pembelajaran, atau materi pembelajaran.  Pembelajaran kokurikuler Pada pembelajaran kokurikuler maka keenam dimensi Profil Pelajar Pancasila akan menjadi sebuah projek penguatan yang akan dilakukan oleh peserta didik. Pembelajaran ekstrakurikuler Pada pem...
Baca selengkapnya